들 교육 이모저모

[인권교육, 살짝쿵] ‘청소년 알바십계명’대신 청소년노동 인권 선언을~

[인권교육, 살짝쿵] ‘청소년 알바십계명’대신 청소년노동 인권 선언을~

여러 지역과 공간에서 청소년노동인권교육이 늘어나고 있다. ‘청소년’, ‘노동인권’으로 자치 법령을 검색해 보면 28개 조례가 나타난다. 조례엔 청소년이 참여하는 노동인권교육 시행이 꼭 들어가 있다. 시행을 앞둔 조례가 있고, ‘노동인권교육 활성화에 관한…

[인권교육, 살짝쿵] 마녀의 집은 왜 과자로 만들어졌을까?

[인권교육, 살짝쿵] 마녀의 집은 왜 과자로 만들어졌을까?

그림형제의 <헨델과 그레텔>은 구전동화를 재구성해 1812년에 발표한 이야기이다. 많은 동화에서 ‘마녀’는 다양한 모습으로 등장하지만 대체로 시기와 질투, 잔인한 모습으로 그려지곤 한다. <헨델과 그레텔>에 나오는 마녀도 굶주리고 정이 그리운 아이들에게 자비를…

[인권교육, 살짝쿵] 청소년노동인권교육 워크숍“청소년노동인권교육, 비상(非常)한 시국에 비상(飛上)을 꿈꾸다”

[인권교육, 살짝쿵] 청소년노동인권교육 워크숍
“청소년노동인권교육, 비상(非常)한 시국에 비상(飛上)을 꿈꾸다”

인권교육센터 ‘들’에서는 매년 인권교육활동가를 위한 역량강화 워크숍을 꾸준히 진행해왔다. 그런데 2016년에는 ‘들’ 내부 차원에서 <인권교육 새로고침>의 해로 삼아 내부 워크숍 등을 통해 인권교육의 의미와 방법론 등을 다시 정리하느라 건너 띄어서,…

[인권교육, 살짝쿵] 단편적인 답변? 그 속에서 찾은 또 다른 질문

[인권교육, 살짝쿵] 단편적인 답변? 그 속에서 찾은 또 다른 질문

불면증,  3교대,  과중한 업무,  과식 폭식 식욕,  비만, 게으름,  스트레스 ...   “나의 건강을 위협하는 요인은 무엇인가?”라는 질문에 참여자들이 내놓은 이야기들이다. 의료원에 근무하는 종사자, 특히 간호업무를 담당하는 참여자들은 ‘3교대 근무’를 건강을…

[인권교육, 살짝쿵] 학생회장 후보 선출의 기준

[인권교육, 살짝쿵] 학생회장 후보 선출의 기준

민주주의는 우리의 일상에서 어떻게 작동하고 있을까. 어린이-청소년의 일상과 민주주의는 어떻게 또 만나고 있을까. ‘시민’과 ‘학생자치’라는 각기 다른 주제로 제안된 두 번의 교육이 있었다.  ‘청소년이 마주하는 민주주의’라는 큰 주제 안에서 통하는…

[인권교육, 살짝쿵] ‘지금 이대로도 괜찮아’- 서울시 정신건강증진센터 정신장애인 당사자 인권교육

[인권교육, 살짝쿵] ‘지금 이대로도 괜찮아’
- 서울시 정신건강증진센터 정신장애인 당사자 인권교육

‘장애인으로 불리며 사람으로 살다’ 휠체어를 이용하는 그이가 자기 삶을 한 문장으로 요약했다. 출근하려 지하철을 탈 때도, 카페에서 친구들과 수다를 떨 때도, 평소 관심 있었던 주제의 강연을 듣기 위해 앉아있는 시립…

[인권교육, 살짝쿵] 반짝이는 표정과 깊은 마음으로 참여해준 그대에게'W-ing' 여성들과 함께한 인권교육을 돌아보며

[인권교육, 살짝쿵] 반짝이는 표정과 깊은 마음으로 참여해준 그대에게
'W-ing' 여성들과 함께한 인권교육을 돌아보며

길동님. 지난 만남에서 이번 주가 모처럼의 휴가라며 들떠있던 모습이 기억이 납니다. 그대는 이 시간을 어떻게 보내고 있으신가요? 지난 상반기 'W-ing'과 함께한 인권교육을 돌아보며 가장 먼저 그대가 떠올랐어요. 아마 가장 반짝이는…

[인권교육, 살짝쿵] ‘잘 싸우는’ 사회복지사- 와 인권에 기반한 사회복지

[인권교육, 살짝쿵] ‘잘 싸우는’ 사회복지사
- <나, 다니엘 블레이크>와 인권에 기반한 사회복지

#1. 코코넛과 상어 중 사람을 더 많이 죽이는 것은 영화 <나, 다니엘 블레이크>에서 주인공 다니엘이 “코코넛과 상어 중에 뭐가 사람을 더 많이 죽일까?” 묻는 장면이 나온다. 질문을 받은 이웃집 아들…