2019년 국가인권위원회의 위탁을 받아 인권교육 평가 지표를 개발하기 위한 연구 작업을 진행했습니다.

그 연구결과물을 바탕으로 국가인권위원회에서

<인권교육의 알파와 오메가: 기획.운영.평가를 위한 지표>  핸드북이 발간되었습니다.

핸드북에는 인권교육에서 평가란 무엇인지, 평가의 재설계 방향은 무엇인지, 평가를 위한 구체적 방법과 행위자들의 역할은 무엇인지 등을 제안하고 있습니다.

1. 인권교육과 평가
2. 인권교육 평가의 재설계
3. 인권교육 단계별 평가와 행위자의 역할
4. 인권교육 평가의 방법들
5. 목적별 인권교육 평가지표와 활용
6. 인권교육 모니터링 방법과 평가지표 활용

인권교육활동가들과 인권교육을 기획.운영하는 기관에 도움이 되길 바랍니다.

핸드북은 국가인권위원회 홈페이지에서,

자료 다운받기 

연구보고서 전문은 국가인권위원회 인권도서관에서 내려받으실 수 있습니다.

자료 다운받기